Материалы по коррекционной педагогике в детском саду
Область специальных психолого-педагогических знаний о закономерностях образования и воспитания детей, имеющих некоторые недостатки в психическом развитии и с отклонениями в поведении, называют коррекционной педагогикой. Коррекционная педагогика - по меркам педагогической науки термин совсем молодой, несмотря на то, что первые материалы по этой теме были опубликованы в 20-е годы. Однако, как отдельная ветвь педагогики, коррекционная педагогика окончательно сформировалась только в конце восьмидесятых годов. Основной целью корр. педагогики является выявление, исправление и профилактика недостатков в развитии личности ребенка. При этом, конечной задачей ставится помощь ребёнку в успешной интеграции в социум, в построении целостной и правдивой картины мира и общества вокруг него, налаживании прочных и устойчивых связей с окружающим. В дошкольных учреждениях стоит отдельно учитывать вопросы будущей школьной адаптации детей и их адекватную социализацию в коллективе. Коррекционная педагогика в рамках дошкольного учраждения должна концентрироваться на следующих задачах: 1. Определить природу и сущность недостатков в развитии и отклонений в поведении детей, а также выявить условия их появления и причины этих недостатков. 2.Разработать ряд профилактических мер по борьбе с явлениями, оказывающими негативное влияние на развитие личности ребёнка. 3. Разработать методы, приемы и средства воздействия на личность ребенка с недостатками в развитии и отклонениями в поведении. В коррекционно-педагогической работе с детьми дошкольного возраста с отклоняющимся поведением стоит обратить внимание на следующие моменты: - нормализация отношений с окружающими людьми, прежде всего с остальными детьми и воспитателями - компенсация пробелов духовного развития ребёнка - активация в области интересного для ребёнка дела - восстановление и стимуляция положительных качеств ребёнка, сформированных не совсем или с отклонениями - формирование стержневых положительных качеств - искоренение уже сформированных отрицательных качеств и привычек