Проекты в детском саду

Проекты в дошкольном образовательном учреждении

Выполнение любого проекта в ДОУ можно разделить на определенные этапы:

Первый этап

На первом этапе воспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего определяется продукт проекта. Вводит детей в игровую или сюжетную ситуацию после чего формулирует задачи.

Задачами детей на этом этапе реализации проекта являются: вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие задач и целей, а также дополнение задач проекта. Последний пункт очень важен, поскольку одной из важных задач педагога является формирование у детей активной жизненной позиции; дети должны уметь самостоятельно находить и определять интересные вещи в мире вокруг.

Второй этап

На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач.

Дети объединяются в рабочие группы и происходит распределение ролей.

Третий этап

Воспитатель по необходимости оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и контролирует осуществление проекта.

У детей происходит формирование разнообразных знаний, умений и навыков.

Четвертый этап

Педагог готовит презентацию по деятельности конкретного проекта и проводит её.

Дети активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям (родителям и педагогам) продукт собственной деятельности.

Классификация проектов:

В настоящее время проекты в ДОУ классифицируют по седующим признакам:

По тематике

Различаются по тематике (творческие, информационные, игровые или исследовательские) и способам реализации результатов.

По составу участников

Различаются по составу групп участников проекта - индивидуальные, групповые и фронтальные.

По срокам реализации

По продолжительности проекты бывают как краткосрочными (1-3 занятий), так средней продолжительности и долгосрочными (пример: ознакомление с творчеством крупного писателя может длиться весь учебный год).

Основные этапы метода проектов:

Выбор цели проекта

Воспитатель помогает детям выбрать наиболее интересную и посильную для них задачу на их уровень развития.

Разработка проекта

Составление плана деятельности по достижению цели: к кому обратится за помощью, определяются источники информации, подбираются материалы и оборудование для работы, с какими предметами научиться работать для достижения цели.

Выполнение проекта

Выполняется практическая часть проекта.

Подведение итогов

Проводится "разбор полетов", оценка результатов и определение задач для новых проектов.

Виды проектов в ДОУ:

Творческие

После воплощения проекта в жизнь проводится оформление результата в виде детского праздника.

Исследовательские

Дети проводят опыты, после чего результаты оформляют в виде газет, книг, альбомов, выставок.

Игровые

Это проекты с элементами творческих игр, когда ребята входят в образ персонажей сказки, по-своему решая поставленные проблемы и задачи.

Информационные

Дети собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на собственные социальные интересы (оформление группы, отдельных уголков и пр.).

Наши партнёры:

Скоро может понадобиться:

Новые материалы в разделе:

  • Краткосрочный творческий проект в средней группе, тема: «Развитие познавательного интереса у детей через экспериментирование»
  • Творческо-исследовательский проект в старшей группе детского сада, тема: «Аэрокосмический салон»
  • Творческий проект для детей старшего дошкольного возраста, тема: «Цветики-цветочки»
  • Паспорт информационно-творческого проекта в старшей группе детского сада «Праздник Пасха»
  • Творческий обучающий проект «Коляда»
  • Паспорт краткосрочного творческого проекта «Мой домашний любимец» в средней группе детского сада
  • Краткосрочный творческий проект «Святочная неделя» для детей подготовительной группы
  • Творчески-информационный проект «Весёлый снеговичок» в подготовительной группе
  • Проект «Олимпийское движение» для детей старшего дошкольного возраста
  • Информационный проект «Новогодние истории» для детей подготовительной группы
  • Проект «Мамы разные важны» для детей подготовительной группы
  • Проект в средней группе по теме «Транспорт»
  • Информационно-экспериментальный проект «Господин Лук»
  • Портфолио творческого краткосрочного проекта «Необитаемый остров»
  • Проекты для младшей группы:

  • Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Красивая ложечка»
  • Конспект «Из чего сделали ложку?» для второй младшей группы
  • Творческо-исследовательский проект по экологическому воспитанию «В гостях у природы» для младшей группы
  • Информационно-творческий проект для 2-й младшей группы детского сада «Парк игрушек»
  • Конспект «Ложечка точеная - ручка золоченая» для второй младшей группы
  • Проект «Ложечка точеная - ручка золоченая» для второй младшей группы
  • Краткосрочный практико-ориентированный проект для второй младшей группы «Умные игры»
  • Проект для первой младшей группы детского сада «Если хочешь быть здоров»
  • Проект сюжетно-ролевой игры в 1-й младшей группе «Увлекательное путешествие в волшебный город»
  • Краткосрочный практико-ориентированный проект для 2-й младшей группы «Прогулка с интересом»
  • Проект «Мой домашний любимец» для 2-й младшей группы
  • Краткосрочный практико-ориентированный проект для второй младшей группы «Елочка - красавица»
  • Паспорт краткосрочного творческого проекта «Ёлочка, ёлочка - зелёная иголочка»
  • Проекты для средней группы:

  • Паспорт краткосрочного творческого проекта «Вершки-корешки»
  • Проект в средней группе детского сада «Зачем человеку кожа?»
  • Творческий проект «Разноцветная неделя» для детей средней группы детского сада
  • Информационный проект «Основы безопасности» для детей средней группы детского сада
  • Паспорт информационного проекта по теме «Труд» для детей средней группы
  • Краткосрочный практико-ориентированный проект для средней группы «Открытый космос»
  • Проект в средней группе детского сада «А я знаю наизусть!»
  • Краткосрочный творческий проект в средней группе «Этот День Победы»
  • Краткосрочный проект «Необычный мяч!» для средней группы детского сада
  • Паспорт проекта для детей 4-5 лет «Кому нужна зима?»
  • Краткосрочный проект «Будь здоров!» для средней группы детского сада
  • Игровые ситуации к проекту «Будь здоров»
  • Потешки при умывании к проекту «Будь здоров!»
  • Краткосрочный проект для средней группы детского сада «Театр для всех!»
  • Проекты для старшей группы:

  • Беседа с детьми старшей группы «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»
  • Творческий проект в старшей группе «Волшебные цветы в детских сказках»
  • Исследовательский проект «Здоровые зубки» для старшей группы детского сада
  • План-конспект проекта в старшей группе «Сочинение сказок»
  • Среднесрочный проект для старшего дошкольного возраста «Наш любимый детский сад»
  • Краткосрочный творческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимнее окно»
  • Долгосрочный социально-познавательный проект «Наша тундра»
  • Проекты для подготовительной группы:

  • Паспорт обучающего проекта в подготовительной группе детского сада «Игры со словами»
  • Творческий проект «Овощные фантазии» для детей подготовительной группы
  • Проект в детском саду «Скоро в школу я пойду» для детей подготовительной к школе группы
  • Долгосрочный проект для подготовительной группы «Я хочу в школу!»
  • Образовательный проект «Роль семьи в становлении и развитии личности ребенка»
  • Краткосрочный проект для подготовительной группы «Радужный мир»
  • Проекты для нескольких групп:

  • Экологический практико-ориентированный проект «Юные защитники природы»
  • Стенды для детских садов

    Что-то новенькое:

    Контакты:

    Разделы сайта:

    Ранний возраст:

    Приложения:

    Последняя запись в блоге:

    Павел Шустр, чешский биолог, в течении девяти лет изучал миграцию оленей в немецких и чешских землях. Результаты его исследований вызывают удивление и недоумение. Оказывается, как таковой миграции животных этого вида через границу практически не происходит, олени до сих пор боятся переходить ...

    Читать дальше...